標簽：設計教育，深圳商標設計，工業設計，深圳標志設計
中國學院教育必須打破傳統教育模式
1、工業設計專業教師的選拔
現在大學選擇教師一味的追求碩士和博士，認為學歷越高，代表學術水平越高，對于其他專業來說，選拔高學歷的人才來教學對本校的學科建設固然重要，但是對于工業設計專業來說，高學歷的教師未必能教出優秀的設計學生。
大家都知道工業設計是一們實踐性很強的學科，在注重創意的同時也更加注重學生的動手實踐能力，更加注重學生對一件產品從設計到商品的認知能力。
而目前很多大學招收的工業設計專業老師，都是出身高等學府的高學歷人才，很多老師剛從學校畢業就立馬成為了高校教師，他們沒有實戰的商業設計經驗，固然無法從商業的角度，更加貼近社會工作來傳授設計知識！深圳標志設計公司教育的目的本來就是傳授學生知識，將來能更好的為社會服務，試問這種脫離實際的設計教育，能教導出多少真正符合社會需求的設計師。這種理論脫離實際的設計教育只能[培養出烏托邦式的設計人才。深圳市中深世紀廣告有限公司為您提供工業設計,深圳標志設計,設計教育,深圳商標設計服務。
所以，筆者建議大學在選拔教師的時候希望能考慮選拔一些有時間工作經驗的高學歷人才。
2、工業設計學科的設置
工業設計專業的本科教育階段，學科設置很多很雜，這樣固然能開拓學生視野，提高學生綜合設計素質，但是這樣也容易造成學生所學知識專業性不強，雖然很多大學在本三階段都有針對性的學科分類，根據學生喜好來因材施教，但是在分科教學階段，很多教師也是單單從設計理論方面來教育，很難結合實際工作來教導學生，造成理論脫離實際，學到的很多設計知識到了社會上基本無用武之地！
