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我國動漫行業(yè)人才將告別“發(fā)燒友時代”
目前我國動漫游戲行業(yè)的人才缺口巨大。有調(diào)查顯示，許多高薪職位，像優(yōu)秀的游戲動漫設計師，年薪可達30萬元左右，但還是有價無“貨”。從中不難看出我國游戲動漫產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展急需大量高級游戲動漫人才。
“海盜式”動漫人才最受市場青睞
“動漫游戲行業(yè)是一個需要冒險的行業(yè)，所以我們需要像海盜一樣的人才。”國內(nèi)知名的游戲運營商中卡世紀動漫文化傳媒有限公司魏來總裁指出，動漫游戲行業(yè)人才需要有良好的團隊合作精神，也要有一定的專業(yè)素質(zhì)和冒險精神。比如美術師除了通曉藝術外，還需要知道市場上的需求是什么；而技術師除了制作之外，需要具有一定的美術功底。
“日本的漫畫市場成功的重要原因是每個人都能找到自己的定位，市場趨于成熟。”房山區(qū)第二職業(yè)高中從事動漫培訓的老師表示，深圳商標設計公司團隊合作精神是國內(nèi)動漫游戲人才亟待提高的綜合素質(zhì)之一。
因為這個新興行業(yè)覆蓋了很多周邊產(chǎn)業(yè)，所以從業(yè)人員需要極強的團隊合作精神和合作能力。
動漫游戲行業(yè)的井噴式發(fā)展，引發(fā)了專業(yè)人才的極度匱乏，預計未來3—5年，中國游戲人才缺口將高達60萬人。例如，網(wǎng)絡游戲中關鍵職位的平均薪資要比網(wǎng)絡行業(yè)的平均薪資高出20%—25%左右。游戲圖形動畫設計師、角色動畫設計師、高級動漫游戲造型設計師、3D多媒體設計師等職位發(fā)展空間廣闊，成為令人羨慕的金領職位。
雖然動漫游戲作為一個擁有巨大潛力的新興產(chǎn)業(yè)，受到投資者青睞和政府的重視，但卻受到中高端人才缺乏的制約。正所謂“21世紀，最貴的是人才”。面對中國游戲產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值每年50％的高增長率，我國不足萬人的研發(fā)隊伍顯得過于單薄，深圳標志設計專業(yè)人才的不足已經(jīng)成為制約行業(yè)發(fā)展的瓶頸。國內(nèi)游戲產(chǎn)業(yè)在人才需求與職業(yè)教育之間的脫節(jié)問題依然突出，人才市場供不應求，具有豐富經(jīng)驗和創(chuàng)造思維的中高級人才最為緊俏。
“學院派”和“發(fā)燒友”不能滿足市場需要
記者日前從相關部門了解到，從今年動畫設計專業(yè)招生形勢來看，動畫設計作為高校的一種專業(yè)已開始受到學生和家長的認可。以往開設動畫設計專業(yè)的都是一些職業(yè)技能培訓學校，而如今，動漫游戲開發(fā)等專業(yè)也開始進入到高校，列入高校的培養(yǎng)計劃。
“相對于學美術來說，學動漫設計就業(yè)前景更好。”一位陪同女兒前來參加清華大學美術學院說明會的家長在接受記者采訪時表示，她比較贊成女兒學習動畫設計，主要是看重動漫人才的就業(yè)前景。“學習動畫設計實際上是一下子學到三種本領：計算機、美術、還有創(chuàng)意設計。即使將來不從事動畫設計，憑這三種本領找個工作也應該是比較容易的事情。”
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，很多報考動漫專業(yè)的學生都抱著這樣的想法。房山二職的老師介紹說，學習動漫設計專業(yè)技能、職業(yè)道德二者缺一不可，包括做人的品質(zhì)、工作能力和職業(yè)素質(zhì)。她說，動漫設計不僅要有高超的技藝，還要有洞察世界、體悟人生的品質(zhì)，這樣的作品才有創(chuàng)意，才能真正打動人心。
伴隨著行業(yè)的急速發(fā)展，對人才培養(yǎng)的要求也在提高。“目前學校中有關動漫游戲專業(yè)的設置并不完全，大多著眼于技術操作層面，培養(yǎng)方向多為技術型人才，極少有創(chuàng)意人才，這只能說中國動漫專業(yè)是瘸腿發(fā)展，教育行業(yè)如何跟上節(jié)奏是現(xiàn)在我們要考慮的問題。”專家表示，因為這個行業(yè)技術要求高、專業(yè)人員少、教育投入大、軟件的更新速度快、師資力量對新技術的掌握相對較少。這些都導致了現(xiàn)在學位教育不能完全滿足市場需求。
另外，現(xiàn)在大部分從事動漫事業(yè)的人都是從動漫“發(fā)燒友”或者其他領域轉型而來，而這批人員雖然不乏一些小的商業(yè)項目的運作經(jīng)驗，但是由于缺乏系統(tǒng)的指導和先進理念的熏陶，限制了其向更高層次攀升。所以，僅靠以上兩部分人員來支撐的中國動漫游戲設計行業(yè)，高級人才愈發(fā)顯得極度匱乏。
培訓市場良莠不齊 學位結合職教效果最佳
動漫游戲培訓和其他培訓不同，還沒有系統(tǒng)的教材，而需要根據(jù)開發(fā)商需求、市場需求、消費心理等綜合因素來確定。游戲、動畫培訓機構必須考慮到教學的實踐性、技術專業(yè)性、課程的體系性，培養(yǎng)具有扎實動漫基礎的專業(yè)人才，使學員在實踐中掌握技能、積累經(jīng)驗。此外，動漫游戲行業(yè)最注重創(chuàng)新，但放眼目前大多數(shù)社會培訓機構，在培訓內(nèi)容、模式方面都缺少創(chuàng)新元素。
記者了解到，一方面是游戲人才的巨大缺口；另一方面卻是培訓市場的良莠不齊。從2002年開始，動漫游戲人才培訓開始興起，但大多屬于一些私營的培訓機構或設計中心兼顧開展的業(yè)務，由于沒有強大的背景支持，在教學環(huán)境、培訓模式、實踐機會等方面存在誤區(qū)。其“短平快”的教學方法，實質(zhì)上只能產(chǎn)出基層操作型人才，遠遠無法滿足整個市場的需求。“理想狀態(tài)是讓學位教育和職業(yè)教育相結合。”王立崴老師補充道，但是技術教育應該跟上來。
隨著動漫產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展和培訓市場的日益成熟。欲投身于蓬勃發(fā)展的產(chǎn)業(yè)大環(huán)境，與中國動漫游戲產(chǎn)業(yè)共同繁榮，首先要從選擇正確的培訓機構開始。業(yè)內(nèi)人士分析說，對于雨后春筍般發(fā)展的國內(nèi)動漫游戲培訓行業(yè)來說，動漫游戲培訓市場將逐漸形成兩大陣營；一方面是以充電、培訓為主要的培訓陣營；另一方面是高校的專業(yè)人才培養(yǎng)的教育陣營。兩大陣營相互補充，將會逐步完善動漫人才培養(yǎng)的教學體系，規(guī)范動漫行業(yè)的行為，有效促進整個動漫行業(yè)人才培養(yǎng)的發(fā)展。
目前的動漫培訓最缺乏的也是對本土文化精髓足夠的重視，重技而輕藝的情形非常普遍，此外在動漫產(chǎn)業(yè)經(jīng)營方面的人才缺乏則更限制了本土動漫的發(fā)展。動漫培訓不妨從此處下手，在這方面著手培訓動漫人才。
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